Про пианино

Год назад, когда я начинала играть на пианино, все побежали, и я - выучила первую страницу из "К Элизе" Бетховена. На второй руки застряли намертво. Почитала, что такое учат в пятом классе музыкальной школы, и отложила.

За год упорной работы мне удалось освоить целиком The Heart Asks Pleasure First и вальс из "Амели", помимо упражнений, которые давали каждую неделю в школе. И я снова обратила свой взор на "К Элизе". Снова ужаснулась, но глаза боятся, а руки делают, и всё-таки взялась с ~~божьей~~ помощью преподавателя. И тут мне открылось, что выучить ноты - это полбеды. Но есть ещё стаккато, легато, крещендо, пиано, группетто, фьоритуры. Как это всё держать в голове - я не представляю. Плюс педаль и тридцать вторые ноты, которые нужно играть со скоростью четыреста (400!) ударов в минуту, то есть, больше шести ударов в секунду! Я даже не представляла, что человеческое тело на такое способно. Караул, спасите-помогите. Придётся, видимо, отложить ещё на годик-два.

Tags: пианино

25 comments — :

( 25 comments — Принять участие )

in_es

2017-01-29 09:32 pm (UTC)

Да, "вторая" страница кусается, из-за нее я и даю ученикам играть ее на третий год в среднем. Но! Они так любят ее, что выучивают! И играют довольно бегло.
Только не надо считать, сколько нот в секунду вы берете. Вспомните о сороконожке, которая задумалась, в каком порядке она лапы передвигает.
И как вы берете постоянно встречающуюся в пьесе октаву?
П.С. Как Вас зовут?

eternele

2017-01-29 09:39 pm (UTC)

Октаву я беру по кромке клавиш, и это мой предел.

2017-01-29 09:41 pm (UTC)

Спасибо.

2017-01-29 09:47 pm (UTC)

А есть какие-то секреты, как играть вторую страницу? Помимо "играть медленно, повторить тысячу раз".

2017-01-29 09:52 pm (UTC)

Тысячу раз моим ученикам почти никогда не надо. Достаточно три раза. в очень сложных случаях 5-10 раз, но ежедневно. Через неделю будете знать. Но очень важно учить микроскопическими кусочками и действительно начинать медленно.

2017-01-29 09:55 pm (UTC)

Ноты я уже знаю, но играть почему-то не получается. =) Совсем не похоже на то, как звучит, например, у дяденьки:

2017-01-29 09:58 pm (UTC)

Не могу сейчас прослушать, у меня нет наушников, а домашние спят, что он там играет.

birdcatcher_911

2017-01-29 10:27 pm (UTC)

Дяденька такими расслабленными кошачьими движениями играет, что мне просто страшно подумать, сколько лет назад он впервые сел за фортепиано.)

2017-01-30 06:36 am (UTC)

И мне страшно.

Как учить

2017-01-29 09:50 pm (UTC)

Нужно выучить отдельно праву и левую руки, потом начать соединять по кусочку. Причем кусочки микроскопические - это поначалу могут быть три ноты. И я всегда разучиваю с учениками не с начала, а с конца фразы. Скажем, сначала соедините ми-ре правой руки второго такта с фа-си-ре-си в левой, затем прибавьте к этому предыдущее фа-мими с соответствующими нотами в левой, и так далее. Начинайте учить в очень медленном темпе и когда получится, берите более быстрый.

Re: Как учить

У меня с ритмом проблема, я не люблю метроном и считать такты. Поэтому мне легче всегда учить две руки сразу, потому что левая задаёт ритм.

А почему с конца фразы?

2017-01-29 09:54 pm (UTC)

Это из опыта, не могу объяснить. Может быть, когда знаешь, куда придти, легче идти.

2017-01-29 09:56 pm (UTC)

Считать такты?! Метроном?! Это редко когда нужно. И это не связано с проблемами с ритмом или чего там кто-то вам сказал. Когда учишь играть двумя руками, очень важно, чтобы каждая рука знала свою роль, свою партию.

2017-01-29 10:00 pm (UTC)

А как иначе знать, где ждать шесть тактов, а где четыре?

2017-01-29 10:02 pm (UTC)

Не надо ничего ждать. Вы кто, тромбон, что ли, чтобы ждать и считать такты?!

2017-01-29 10:12 pm (UTC)

Может быть, считать доли? Но без этого невозможно. Как вы доедете до места назначения, если не зальете в бак нужное количество бензина на требуемое расстояние? Не просчитав доли, вы не почувствуете дыхания мелодии (там в мелодии хорошо бы посчитать, пока не войдет в голову. Считаем ведь только пока не усваиваем дыхания мелодии, ее географического рисунка, потом уже не надо.

2017-01-29 10:13 pm (UTC)

И кстати, пока идет длинная нота, мы не ждем, пока она закончится, а переживаем ее, тянем ее, любуемся ею.

2017-01-30 06:37 am (UTC)

Поэтому я играю сразу двумя руками. =)

alena_15

2017-01-30 07:22 am (UTC)

С каким удовольствием я почитала ваши диалоги, о, Инес и eternele! )
У меня самой к "К Элизе" сложное отношение. Музыка совершенно волшебное, но так тяжелы воспоминания о дурной учительнице музыки, о том, как напыщенно она говорила "к ЭлизЭ" - с ударением на последний слог... Как я не любила ее, и как эта нелюбовь была взаимной. Лучшие годы моей музыкалки были отравлены той учительницей.

А тебе, о моя дорогая eternele, я желаю наслаждаться и процессом, и результатом.

2017-01-30 07:30 am (UTC)

Спасибо.

У меня много знакомых, отравленных музыкальной школой в детстве. Удивительно, как можно превратить удовольствие в пытку.

2017-01-30 07:39 am (UTC)

Вот я как раз из отравленных - на всю жизнь.

2017-01-30 07:41 am (UTC)

Если преподаватель не нравится взрослому, он встал и ушёл. А ребенку никуда не деться. Детство - сложная пора, удивительно, что кто-то считает его лучшими годами.

2017-01-30 09:13 am (UTC)

Да, детство - непростое время.

shmel39

2017-01-31 07:51 am (UTC)

С музыкой у меня никогда не складывалось, но когда-то я сильно увлекался быстрой печатью. Тогда же я узнал, что профессиональные машинистки вполне могли достигать скорости в 600 ударов в минуту. Мировой рекорд сейчас близок к 900, кажется (это 10 минут набора незнакомого текста!). Это совершенно не укладывается в голове.

2017-01-31 08:04 am (UTC)

У нас в школе была машинопись, и мой рекорд был, кажется, 300 знаков в минуту. С ошибками.

Log in

eternele

Свой среди чужих

Как учить

Re: Как учить

Re: Как учить

Re: Как учить

Re: Как учить

Re: Как учить

Re: Как учить

Re: Как учить

Re: Как учить